12 sagokort med spöktema

Nu har jag äntligen kompletterat mina sagokort med ett spöktema. Halloween närmar sig trots allt och vad passar väl då bättre än att berätta och skriva spökhistorier? Jag tycker sagokorten är fantastiska kreativa redskap. De kan användas när du behöver skrivinspiration eller när du vill berätta en berättelse tillsammans i en grupp. Dra ett kort och skriv eller prata om det du ser på bilden. Utöka gärna sagokortleken med mina 16 sagokort med klassiskt sagotema.
 
 
 
0 kommentarer
publicerat i Stenciler
Taggar: barns berättande, fantasifullt, gastkramande, kommunikation, kreativt skrivande, kul med halloween, på hösten, spökhistorier

16 sagokort med klassiskt sagotema

*Inlägget är ett samarbete med Bokus.
 
Jag är utbildad i kreativt skrivande och har hållit i skrivkurser under åtta års tid. Just nu har jag pausat med kursledandet, men det hindrar mig inte från att fortsätta ta fram eget material med fokus på barns berättande. För ett tag sedan lade jag upp 16 sagokort med klassiskt sagotema på min andra sajt Bättre hälsa. Min tanke var då att jag skulle designa och publicera ännu fler sagokort där. Nu har jag flyttat över en del av verksamheten hit, till Vi växer så det knakar. Därför har jag bestämt mig för att lägga upp mina första sagokort här också och sedan fylla på med nya teman allteftersom. Imorgon kommer jag exempelvis publicera 12 sagokort med spöktema. Jag tycker sagokorten är fantastiska kreativa redskap. De kan användas när du behöver skrivinspiration eller när du vill berätta en berättelse tillsammans i en grupp. Dra ett kort och skriv eller prata om det du ser på bilden.
 
0 kommentarer
publicerat i Stenciler
Taggar: barns berättande, fantasifullt, helt magiskt, kommunikation, kreativt skrivande, språkpyssel, svenska

Veckans snällhetsutmaning – lyft det sociala samspelet i klassen

Jag har dammat av en av mina gamla stenciler: Veckans snällhetsutmaning. Denna stencil är tänkt att användas som skolmaterial och ett försök att stärka gemenskapen i klassen.
 
Jag tycker det är viktigt att lyfta det sociala samspelet mellan eleverna och gjorde därför stencilen Veckans snällhetsutmaning. Syftet med stencilen är att både du och eleverna tillsammans ska diskutera vad det innebär att ”vara snälla” mot varandra och att sedan uppmuntra eleverna till att tillämpa snällhet – det vill säga att göra snälla saker – i skolvardagen.
 
Så här tänker jag mig att du kan använda stencilen i undervisningen (beskriv uppgiften för eleverna):
  1. Fundera på snälla saker som du (= eleven) tycker att någon annan har gjort för dig – kan du komma på några?
  2. Berätta om de snälla saker du har kommit på för klassen och lyssna på vad dina klasskompisar berättar. Ni kan alla lära av varandra.
  3. Kom tillsammans med resten av klassen överens om fem snälla saker ni kan göra mot varandra under skolveckan.
  4. Fyll i datumen på stencilen.
  5. Skriv ner en av de fem snälla sakerna ni har kommit överens om att göra under en av dagarna i listan på stencilen. Upprepa momentet tills du har skrivit en snäll sak för varje dag.
  6. Gör sedan de snälla sakerna mot dina klasskompisar, dina lärare och mot dina andra skolkamrater.
 
Visa fler inlägg